在知识的田野上，理科的严谨与综合的广博交织成一幅智慧的风景。2月11日，随着新学期的钟声敲响，我校理科组与综合组教师齐聚一堂，共同策划一场深入的教学研讨，准备带领学生踏上探索与创新的学习之旅。

数学组

专题研讨，提升学生数学素养与学习幸福感

数学组为进一步深化“幸福力课程”建设，提升学生的数学素养和学习幸福感，我校数学教研组围绕“说题”与“幸福力”两大主题，开展了七、八、九年级备课组专题研讨活动。各年级组结合学生学情，探索如何通过“说题”培养学生的思维能力，同时增强他们的学习幸福感。

说清过程，享受表达的幸福

七年级数学备课组围绕“说清过程，享受表达的幸福”开展研讨，重点探讨如何通过“说题”帮助学生梳理解题思路，提升数学表达能力。他们分享了课堂实践经验，例如通过“小教师讲题”和“数学演讲”等活动，引导学生用自己独特的语言复述解题思路，并在交流中分享思考的乐趣与困惑。这不仅增强了学生的逻辑思维，也让他们在分享与交流中感受到学习的乐趣和成就感，从而提升学习幸福力。

剖析本质，体验探究的幸福

八年级数学备课组以“剖析本质，体验探究的幸福”为主题，深入探讨如何通过“说题”引导学生发现数学问题的本质。他们依托课堂教学，引导学生在“说题”过程中深入剖析题目结构，探寻解题规律，并将总结的经验灵活运用到其他问题中，实现举一反三。例如，在几何证明题中，通过让学生先口述推理过程，再用文字表达，使他们更清晰地理解解题逻辑。这样的训练不仅提高了数学思维能力，也增强了学生在探究过程中获得的成就感和幸福感。

优化策略，收获成长的幸福

九年级数学备课组以“优化策略，收获成长的幸福”为研讨主题，关注如何通过“说题”提高学生的解题策略意识和数学学习能力。在复习备考阶段，他们准备引导学生在讲解错题时，不仅要复述解题步骤，还要反思错误原因，并尝试归纳同类问题的解题策略。通过小组合作“互讲互评”、制作“错题微课”等方式，学生在讲解中深化理解，在反思中优化解题思维，逐步提升自信心，感受到不断进步带来的幸福感。

此次备课组活动不仅促进了教师间的教学经验交流，也为数学课堂教学赋予了更多幸福力元素。未来，我们将继续探索“说题”教学模式，让学生在思维碰撞与表达交流中体验数学学习的快乐，实现幸福成长！

科学组

从作业展到探索

科学组随着新学期的帷幕缓缓拉开，我校科学教研组正以崭新的面貌和满腔的热情，投入到新学期的各项准备工作中。从七年级到九年级，每个年级的备课组都在积极探索科学教育的新路径，旨在为学生们打造一个充满挑战与启发的学习环境，让他们在科学的海洋中自由遨游，不断挖掘自身的潜能与价值。

作业展示，助力开学

七年级科学备课组启动新学期，聚焦寒假作业评价与开学第一课准备。作业含视频（科技馆实践或科普讲解、科学实验演讲）和科学日记（月相观察或无土栽培）。备课组讨论以作业展示为主的开学第一课，营造轻松愉快氛围，助力学生回归科学学习。

以用促学，以说激思

八年级科学备课组围绕“幸福力课程”，研讨“用以致学，以说促思”。成员分享教学实例，引导学生将知识应用于生活，通过小组讨论、演讲提升表达与思考能力。讨论设计互动性教学活动，培养自主学习与批判性思维，助力学生全面发展。

科学探究，探索新思

九年级科学备课组以科学探究的精神，深入分析命题趋势，聚焦学科核心素养，制定了以“夯实基础、提升能力、发展思维”为目标的教学计划。同时，备课组还创新复习策略，计划开展实验探究专题复习、跨学科主题学习等活动，引导学生像科学家一样思考，在实践中提升科学探究能力和解决实际问题的能力。

在这个充满希望的新学期里，我校科学教研组正以踏实的态度迎接新学期的挑战。他们相信，通过不断努力和探索，一定能够为学生们打开一扇通往科学世界的大门，让他们在科学的道路上越走越远，成为未来社会的栋梁之才。

综合组

共绘幸福力课程蓝图，激发童心艺术潜能

新学期伊始，综合组教师围绕“幸福力课程”，以“最美的艺术来自天真的童心”为主题，结合各学科的特点展开教学教研的讨论。

音乐教师希望通过丰富的课堂、多彩的舞台、精彩的活动，鼓励学生用语言表达情感，用歌声编织旋律，用舞步展现青春，用肢体诠释艺术，学会情感表达、展示真实自我，做一个眼里有光的人。美术教师倡导人人都是艺术家，将安排最“实用”的美术课，通过特色课程传授专业技能，让美术成为汇聚色彩与想象的天地，让学生用画笔描绘梦想，用色彩诠释世界。信息技术教师将争取优化航模、3D打印、机器人、人工智能等各个功能教室配置，充分利用学校现有科技设施和外部资源，扩充丰富课程，丰富学生的作品。心理教师将持续关注学生的心理健康，开展心理游园、心理宣传海报展、心理讲座等活动，还将推出“心晴”父母团体沙龙系列活动，为学生营造温暖的支持环境。

讨论中，综合组教师一致认为：教师和学生都应该保持一颗未泯的童心，永远保留对艺术对教学对生活对学习的热爱，让大家都感受到艺术的快乐。

在这场充满智慧与热情的教学研讨活动中，我校理科与综合备课组教师携手并进，共同绘制了新学期教学的新篇章。我们坚信，在教师们的共同努力下，我们的学生将在知识的田野上茁壮成长，在探索与创新的征程中砥砺前行。让我们以潜心研训，致远教学的理念，继续为培养具有科学精神、创新能力和幸福感的学生而不懈奋斗，共同见证每一个孩子的成长与蜕变，为他们的未来铺设坚实的基石。

一审 | 楼林子

二审 | 唐晓航

        赵青静

三审 | 陈珊景