初冬之季，暖阳依旧，我们既兴奋又带着一丝紧张，踏入教育见习的新征程，温州大学马克思主义学院22级思政专业学生与温州市第二实验中学的指导老师们因此相遇。

见面启航

11月12日，见面会在温二实勤政楼402会议室举行。此次见面会由温二实教务处主任冯超伟老师主持，参与本次见面会的有教学副校长陈珊景、政教处主任张帆以及班主任和社会学科指导师团队，温州大学马克思主义学院何玲副院长、孙金波老师和安保国老师以及实习生们。

见面会上，陈校长精心准备了印有温二实代表性特征的明信片、代表着扬帆起航的熊猫徽章和同样具有温二实校徽的梨膏糖，是学校对我们的热情接纳与深切关怀。这不仅是物质上的赠与，更是一次情感的交流与心灵的触碰。站在见习的起点上，我们将带着这份礼物，积极投入到每一天见习实践中，共同探索教育的真谛。

含育传情

温二实一直为思政专业的我们提供着宝贵的实习实践机会，因为对我们怀有深切期望，所以给予我们温暖和支持，为我们的漫漫教育梦想长路照亮了前行方向。为此温大马院对温二实表示诚挚感谢，同时坚信在双方共同努力下，能为彼此教育发展提供新的生机和活力。

会议伊始，教学副校长陈珊景亲和、鲜活地以“让见习时光闪亮起来”为主题，娓娓道来温二实和我们学院的缘分，并精炼介绍和点赞温二实优秀的指导师团队，以帮助我们更快了解并融入学校的工作和生活。随后陈校长围绕“角色感”“专业力”“赋能值”三个关键词，给我们提供课走心而高效的见习经验，从而明晰了我们的见习方向，点拨了我们的听课过程。最后她感谢并期许温二实指导师团队能耐心而暖心地完成指导任务，也祝福我们能扎实而圆满地完成见习任务。

政教处主任张帆向我们介绍了具体的班主任工作。他强调，在日常管理之外，我们还需要格外注意学生健康与安全。针对如何应对突发事件，张主任给出了相关建议和方法。他还提醒我们在期中阶段性考核等特殊时期，多向有经验的指导老师学习，积极观察学生的状态变化，通过有效的沟通与引导帮助他们平稳度过这些时期。

赤诚相待

接着，何玲副院长和陈校长进行了签约仪式，这是此次见面会的重要环节。在这个特殊的时刻，我们也一同见证了温二实与温大马院之间的深厚情谊与团结协作。

最后，何玲副院长总结发言。一是感谢温二实一直以来对学院实践工作的支持，尤其对温二实精心准备的见面礼表示了真挚的感谢，这些礼物不仅表达了温二实对我们的热烈欢迎，更体现了温二实与温大的深厚友谊；二是期许，她希望未来马院与温二实围绕“大中小学思政课一体化”建设在教学、科研方面有更多、更深入的合作；三是要求，她希望我们遵循学校纪律，虚心请教，在温二实见习的时间里不断进步。

与此同时，我们与相关指导老师留下了一些十分具有纪念意义的合照，记录了这个特殊的时刻。

润物无声，泽披桃李

微记录者：李倩倩

迎着冬日的暖阳，在教育的田野上，我踏出了见习的第一步。带着对知识的渴望和对未知的好奇，我来到温二实，看到学校别具一格的建筑风格和“润泽”教育理念，心中的忐忑逐渐变为深深的期待。

走进校园，一座书屋引入眼帘，学生们的朗朗读书声回响在耳畔，浓浓的学习氛围扑面而来。伴着老师们亲切的问候，师生们共同合影留念，并举行了温暖的见面会。会上，各位领导及老师们对我们表示了热烈的欢迎和恳切的期望。听着老师们真挚的话语，看到桌上精美的纪念品，我感到分外感动，这都化为动力，激励我不断向前。

阳光透过树梢斑驳地洒在校园的小径上，空气中弥漫着书香和泥土的芬芳，那是知识与成长的味道。正如见面会上说的，“我们学校的孩子们可能不是最聪明的，但一定是最温暖的。”一路上，学生们亲切的问候和善意的眼神都给了我极大的力量。我静静地观察着指导教师如何用智慧和热情点燃学生的学习欲望，如何用耐心和同理心引导他们探索知识的海洋。每一个微笑，每一次点头，都是教育艺术的展现。

下午的阳光变得柔和，我漫步在校园里，反思着一天的所见所感。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是一种心灵的交流，一种生命的共鸣。我需要的不仅是知识的储备，更是情感的投入，是对生活的热情和对教育的执着。

教育见习的第一天，是我教育生涯的序章，是我与学生们共同编织梦想的开始。在这片充满希望的田野上，我将播种知识，收获成长，用我的笔，书写教育的诗篇。

初入校园，师路启航

微记录者：黄茹瑄

走进温二实进行教育见习，我既感到紧张又怀揣着兴奋。踏入校门的那一刻，学生们洋溢着青春活力的身影立刻吸引了我的注意。我真切地感受到即将走上教师岗位的喜悦和使命感。

见习第一天的见面会给我留下了极为深刻的印象。陈校长为了欢迎我们，精心准备了仪式和小礼物，展现了对我们的关心和支持。这不仅帮助我们明确了接下来的见习任务和注意事项，更增添了我们对即将到来的实习生活的向往与信心。

在校园中穿梭时，不时会有身着校服的学生礼貌地向我们问好。起初我有些不知所措，但随着一次次回应问好，我渐渐适应并完成了内心角色的转变——我意识到，自己也开始以“老师”的身份融入了这所学校的日常。

这段见习经历对我而言，不仅是一次学习和实践的机会，更是一段自我成长与转变的过程。我希望在这短暂而宝贵的实习周里，不仅能学习更多专业知识和教学经验，还能在实际教学中展现自己的教育理念，做到真正走进学生的心灵，成为他们学习和生活道路上的支持者与引路人。

初临校园，希望似火

微记录者：白玛措姆

立冬后的暖阳穿过光秃的枝丫，铺洒在温二实的每一寸土地上。怀揣着满心的好奇与些许的不安，我们踏入温二实开始见习。这为期两周的见习对于我们这些思政教育专业的学生而言，是成长的重要驿站，也是生命中一段满含希望的旅程。

初入校园，小书屋映入眼帘，教学楼里书声朗朗。漫步小道，学生们三两成群讨论问题，眼中闪烁着对知识的渴望，那活力让我忆起初中的拼搏时光。见到温二实的老师们后，他们亲切的话语和热烈的欢迎让我们更期待见习之旅。见面会上，我们收到富有意蕴的文创，听着领导、老师讲话，真切感受到成为教师的责任感。会后，我们满怀憧憬，感受到学校的热情与希望，体会到团体的温暖关怀。我会带着这份美好追逐教育梦想，为培养新一代出力。

冬日温暖，老师们的殷切期望和悉心指导点燃我们心中火焰。相信通过共同努力，能书写温馨、积极、富有活力的篇章。

秋意润心，志在育人

微记录者：刘婧

踏入温二实的校园，金黄的树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在迎接我们这些初来乍到的见习生。

当走进见面会的会场，学校老师们那热情洋溢的笑容和精心准备的礼物瞬间让我感受到了这个大家庭的温暖。秋梨膏的甘甜在舌尖散开，仿佛滋润了我初为“老师”的那份紧张；手写明信片上的真挚话语，如同一股暖流流淌在心间；而那枚徽章，更像是一份荣誉与责任的象征。

在见面会上，我倾听着学校领导和老师们的讲话，对未来两周的见习生活充满了期待。老师们分享的教学经验和教育理念，犹如一把把钥匙，为我打开了一扇扇通往教育世界的大门。

我希望在这两周内不仅能够学到丰富的教学技巧，还能对教育的本质有更深刻的理解。期待自己能在温二实这片教育的沃土里，逐渐适应教师这个新身份，迈出成为一名优秀教育工作者的坚实第一步。我相信，这两周的见习经历将如同一颗颗种子，在我心中生根发芽，为我的教育梦想注入源源不断的动力，让我在未来的教育道路上能够坚定地走下去，为学生们的成长贡献自己的力量。

伴着冬日的暖阳，我们相聚于温二实，共同编织着学习与成长的篇章。让我们以今天的初见为起点，携带着满满的收获和温暖的记忆，勇敢地迈向未来，迎接每一个新的黎明。

在此，我们向这片知识的殿堂致以最深的敬意，愿我们的友谊如同这旅程中的风景，永远美丽而难忘；愿我们的经历如同这篇章中的诗句，永远激荡着心灵的回响。

一审 | 楼林子

         安保国

二审 | 赵青静

三审 | 陈珊景