“岁暮风动地，夜寒雪连天”，这个冬月，温二实校园里徜徉着艺术的温暖。此次校艺术节不但有个人比赛，也有集体项目，让每一个同学都能参与活动，发现美、感受美、创造美。

妙手生花绽放，心如花木向阳

这一天，温二实校园内弥漫着馥郁花香，校园化身色彩斑斓的花海。八年级插花艺术比赛拉开帷幕，全体八年级同学展示他们对美的理解和创造力，为大家带来了一场视觉盛宴。

生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。比赛中，同学们自由选用鲜花、干花、塑料花等各式材料，用盆、盘、瓶等花器进行创作。每个作品都是对美的探索，展现了同学们对插花艺术的认识，引领同学们发现美，捕捉生活微小的光芒，点亮对生活的热爱和对未来的美好憧憬。

同学们或个人参赛或小组合作，每班至少完成8个作品。这次活动不仅是技能的竞赛，更是团队协作和集体智慧的展示。赛后，各班推荐的5个作品被送至学生天地进行展示，美化校园，让全校师生共同欣赏。

插花比赛不设置一、二、三等奖，旨在鼓励同学参与，陶冶情操，提高艺术品味，锻炼动手能力。这体现了学校对艺术教育的先进认识和对同学个体发展的尊重，让每个同学都能展现自己对美的理解。赛后，各班提交包含作品照片和制作过程花絮的PPT，在学校大电子屏上滚动播放，让所有师生共享这一艺术盛宴。

同时，学校也强调了安全意识和环境卫生，提醒同学在创作中注意使用工具的安全，并在活动结束后清理好个人区域。同学们表现出了良好的自我管理能力和环保意识，确保活动顺利进行。

巧手匠心独具，“果”然精彩缤纷

冬日的校园略显朴素，但同学的果蔬拼盘却为校园增添了色彩。

一场别开生面的果蔬拼盘比赛在学校食堂举行，作为艺术节的一部分，这场比赛同学们要施展创意，团队合作，将生活中常见的果蔬与艺术相结合，是艺术节“点亮微光 照亮未来”主题的一次生动实践。

七年级同学用各式各样的新鲜果蔬，创作出一盘盘充满想象力的艺术作品。果蔬拼盘是一个个色彩斑斓的故事，是一幅幅童真的画卷，讲述着他们的期望和梦想。这个过程中，他们不仅学习了食物的知识，更学会了如何以创新的视角看待日常生活中的普通物品，将美融于生活，令生活充满美的身影。

本次活动强调了参与和体验的重要性，每个班至少完成10个作品，确保全体同学参与其中，展现其对美的理解。比赛形式多样，有的同学选择个人挑战，有的则是小组合作，他们在这个平台上自由地表达自己，享受创作乐趣的同时也增进了同窗友谊。

所有作品完成后，同学们将这些食用艺术品分享给同学和老师。这不仅仅是一场比赛，更是一次集体的庆典。这些精彩瞬间被记录下来，并以PPT形式在学校大屏幕上滚动播放，让整个学校共同感受这份创造的快乐。

活动结束后同学们清理了各自的工作区域，保持了校园的整洁。此次活动展现了他们的责任感、自主性，多方面锻炼了他们的素养。

班主任微感言

通过参加“果蔬拼盘”比赛，同学们的创新思维得到了极大的激发和培养。他们不拘一格地选用各种材料，设计出既有创意又富有美感的作品。作为教师，看到他们从中获得的乐趣和成就感，我确信这种教育方式能够激发他们的潜能。

——陈碧

这次活动让我深刻体会到团队合作的力量。看到我的学生分工合作，彼此沟通和协调，共同完成一个个色彩斑斓的果蔬拼盘，我感到十分欣慰。他们不仅懂得如何制作美味的食物，更重要的是学会了相互合作。这次经历对他们未来的学习和生活是一笔宝贵的财富。

——陈宣妍

我对同学们在“果蔬拼盘”创意比赛中所表现出的创造力感到无比自豪。他们不仅展示了对食物美学的独特理解，还学会了如何将日常食物转化为艺术。在这个过程中，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，更加深了对团队合作的认识。这次活动是一次真正的“学以致用”，让同学们了解到，艺术无处不在，即使是最平凡的果蔬也能创造出令人惊叹的作品。

——张莉培

我最大的收获是看到同学们在快乐中学习。他们在创作果蔬拼盘的过程中享受了乐趣，这种实践无疑会增加他们对学习的兴趣。这次活动让他们体会到学习不仅是有趣的，而且是充满创造力的。

——王丽慧

学生微感言

鲜艳的水果拼盘，五颜六色，就像是冬日里的一抹阳光，为我们带来了一场视觉与味觉的盛宴。一盘盘别具匠心的水果拼盘，让人眼前一亮，就像一幅幅色彩斑斓的画。

五彩斑斓的水果，汇聚成美好的祝福。愿我们的生活如水果拼盘一样，丰富多彩，充满甜蜜与温馨。

——陈约汝

就像韦博斯特所说：“人们在一起能做出单独一个人所不能完成的事业；智慧、双手、力量结合在一起几乎是万能的。”我们小组成员相互配合，分工合作，有的负责切割水果，有的负责摆盘装饰，有的负责清洗工具。大家互相协作，共同完成了一个美观而丰富的水果拼盘。通过这次合作，我对水果的了解更加深入，意识到水果富含维生素、矿物质和纤维素等营养物质，对于保持健康和预防疾病有着重要的作用；增加了自己的实践能力，锻炼了自己的动手能力和耐心；听到了银铃般的欢笑声，看到了同学们脸上洋溢的如春花般灿烂的笑容。

——吴熠涵 邵元博

学校举办的每次集体活动都是那么独特，这一次的水果拼盘比赛，并不在于最后的结果如何，而在于比赛中的人人参与，让我感受到团结合作的强大力量。再普通的水果在大家手里也能成为艺术品，再普通的个人在集体合作中都能绽放异彩。

这次果蔬拼盘的合作活动，让我们通过实践的方式，学会了如何更充分、更精细地来做好一件事。

——施佳培

我们懂得了插花不仅可以随时随地点缀自己的居室环境，使家庭生活更增添一份温馨和美感，也是迎送宾客、探新访友最高雅、最珍贵的礼品。我们学会插花后，可以时常与花作伴，以花为友，修身养性。插花不仅仅是手艺，也是对审美能力、气质的提高，如果以后有机会，我们一定会更深入学习。插花具有实用性、趣味性和知识性，既可以让自己开心，又可以给别人带来快乐，可以使每个人更加热爱生活。

——郑皓今 夏树

杨瑾林孙企 刘宸

在此次活动中，我们体会到了团结协作的力量。若是仅仅凭借个人的力量，作品将不会以这么美丽的形式存在。插花，其实就是插上一束束不同的花朵，却要从方方面面考虑它的美感，要让1+1>2。这也体现了互相之间若是合作得当，最后的结果将是个人单打独斗难以匹敌的。这也许就是插花活动的意义所在吧。

—— 洪嘉烁 郑同嘉 陈昭闻

插花是一门充满艺术与诗意的艺术，既考验我们的耐心，又考验我们的细心。在这次活动中，我与同学一起将它们修剪成自己喜欢的形状，让这些花朵更加美丽动人；讨论与实践，也让我们学会了如何与同学们合作。

——石栩菡

发现美

拥有善于寻找美的眼睛

在平常的生活中

在花卉的芳香和美妙中

体会花艺的魅力

在果蔬的色彩中

感受自然的力量

感受美

提高审美素养、动手能力

增进合作精神

创造美

点燃内心的微光

用双手和创意

照亮未来前行的路

温二实学子将心如花木，向阳而生，继续用发现美的眼睛感受缤纷世界，享受美好青春，奔向一路繁花的未来！