兔年贺岁，喜迎新年！步入崭新的2023年，七年级英语老师们结合教材话题，让同学们制作一张以“My Spring Festival”或者“my trip to____ ”为主题的英语彩报，引导同学们对所学知识进行整理消化。本次英语彩报制作既可以采用手绘，也可以采用电子打印和剪贴的方式，每位同学都可以以自己喜欢和擅长的方式参与。

该作业引起了同学们极大的兴趣，大家满怀热情以积极认真的态度完成了这份素养作业。开学两周，七年级段优秀英语彩报进行了精心展览。

看！一走进“学生天地”，一幅幅彩报映入眼帘，饱满的色彩，流畅的英文，吸引众多同学驻足观赏。

让我们近距离欣赏一下同学们的大作吧！

作业微点评

校园学子多骄儿，我辈岂是蓬蒿人，逛完整个“画展“，同学们纷纷表示收获良多。且来听听同学们的感言吧！

七（1）班的张晨林用兔子+狮子=貔貅的创意，把兔年元素和新年瑞兽结合起来，创意满满，那一笔一画一看就倾注了她的新年祝愿，灵动积极的形象透出画面，让人瞬间元气满满。

很多作品都是围绕春节主题，从文字和画中可以看出他们对新年到来的欢快之情，也像我一样寄托了自己对新年的无限期望。新年来，寄语新年鸿运开；多读书，勤学习，增长智慧添能力，同时希望我们温二实学子学习兴趣浓，习惯好，幸福生活每一天。

——七年级  赵恬紫

这次的英语彩报作品展出不仅为老师和同学们呈上了一次视觉盛宴，也充分发挥了同学们的创造力和想象力，秀出了个性。一张张白纸在同学们的“妙手回春”下，色彩斑斓，生动形象，无论是布局排版还是文字书写，都颇具美感，字里行间透露出了同学们对英语的热爱，让观赏的同学体会到了英文的魅力，感受到学习英语的乐趣，调动了英语学习的积极性。

——七年级 张奕宸

英语彩报制作精美，画技高超，生动的图片与优美的文字搭配，使画作更加生动，令人赞叹。我看着这一幅幅同学们精心制作的画作，赞叹道:“画师亦无数，好手不可遇。”有些同学画的关于年味的作品，可谓是活灵活现，栩栩如生，让人叹为观止啊。学校可真是卧虎藏龙之地呀！

——七年级 陈涨

每一张画色彩丰富鲜艳，惟妙惟肖，板块清晰明了，令人一眼便能看出其中的含义。鲜艳色彩勾勒的标题，仿佛画中的焦点。每个字都一顿一笔一画地书写，非常漂亮，可以看出同学们的用心。这些精致的作品笔精墨妙，令我叹为观止，眼界大开。

——七年级 林妍彤

同学们的彩报各有各的优点，有的图画画得很好看，有的文笔很好，有的结构独特，有的配色新颖，真让欣赏者自叹不如啊！欣赏他们的彩报，让我发现了自己的不足：彩报上几乎都是文字，图画很少，排版也没有太大的亮点。以后可以有的放矢地改进了。

——七年级 高雅

我精心制作了一份关于厦门的英语彩报。这张彩报我是按旅游时间顺序排版的。我把疫情三年前后的情形进行对比，如第一张图，反映了疫情三年的种种变化；四张照片分别在沙坡尾、厦门大学、猫街、八市所拍，让我的这次厦门旅行有了恒久的留念。

——七年级 徐恩希

兔年春节热闹的气氛，让灵感在我的脑中生成了，我创作了这幅英语彩报。彩报制作过程让我进一步了解了中国传统文化及传统节日。

 从美丽的传统习俗图片，再到中国经典名句，一步步提升我对新春佳节的认识。

 简而言之，节日意味着爱、团聚、快乐，我们的彩报，表达的就是这种含义，它让我们更真切地领略了文化的魅力。

——七年级  陈思睿

 同学们的彩报丰富多彩，勾勒出春节的喜庆与热闹。传统美食，让我垂涎三尺；舞狮威武中透着亲近，让我感受到浓浓年味。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好的祝福和祈祷。

——七年级 王依馨

同学们制作的彩报精美绝伦，色彩艳丽，有“Spring Festival”主题，也有“My trip to……”，让我感受到了同学们春节的阖家欢乐和假期的多姿多彩。鲜艳的色彩让我的视觉大受震撼，同时他们流畅的英语表达和真诚的文字，让我也学习到了如何更好地用学过的英语语言描写春节活动和旅游经历，好词好句运用自如，于我而言也是一场知识的盛宴。  

——七年级  林宇渲

做彩报的经历让我印象深刻，受益匪浅。不管是通篇的翻译还是精美的选图，都让我深刻体悟了春节的丰富内蕴。不只是精美的插图、丰富的文字，更多的是自己内心对春节、对文化、对家人发自肺腑的真情实感。

——七年级 木晨瀚

这是一次成功的创意素养作业实践。彩报内容和教学内容遥相呼应，让同学们将课内外英语知识应用在真实的情境中，给同学们创造了尽可能多的展示“习得语言”的实践机会；每一份彩报都包含着学生学习、归纳、创新的过程，是学生智慧的结晶，能激发学生学习兴趣，提高学生综合运用英语的能力。